La narración.
Narrar es
transmitir o contar acciones, sucesos unidos, encadenados en los que se puede
llamar trama que es la unión de varios motivos dinámicos. Se denomina motivos
dinámicos a la serie de acontecimientos que se presentan dentro de una narración.
Género literario es
cada uno de los grupos en que podemos clasificar las obras literarias, de tal
modo que las reunidas en cada grupo posean características comunes.
Tradicionalmente las obras literarias se han agrupado en tres grandes géneros: poesía (copla, canción, balada,
soneto); narrativa (cuento,
novela, leyenda) y drama
(tragedia, comedia, farsa). Dentro de cada género podemos distinguir textos
especializados por algún rasgo peculiar que denominamos subgéneros, por
ejemplo, cuentos de terror, de ciencia ficción, policiacos o algún otro.
El cuento.
Es una narración
breve de ficción, con un acontecimiento central, con pocos personajes y una
trama intensa.
Los subgéneros más populares del cuento son: Los cuentos de ciencia
ficción, fantásticos y de terror.
·
El cuento de ciencia ficción: Narra situaciones
imaginarias que no pueden darse en este mundo que conocemos; sin embargo, está
relatado de manera que el lector asume como verdadero lo que cuenta el autor.
Su conflicto está relacionado con la ciencia y la tecnología. La acción acción
puede girar en torno a viajes interestelares, consecuencias de una hecatombe
terrestre o cósmica, evolución humana, realidad virtual, existencia de
civilizaciones alienígenas…
·
Nota: El rasgo común de este género
es el miedo que sufren sus personajes. En el caso del cuento de ciencia ficción
es provocado por la presencia de seres fabulosos como máquinas pensantes,
robots, mutantes, extraterrestres, entre otros, así como por las posibilidades
de las aplicaciones de ciencia y la tecnología.
La acción en la narración debe seguir un orden lógico, y los elementos que componen esta
secuencia lógica de la acción son: planteamiento, desarrollo, el clímax o nudo
y el final o desenlace.
Planteamiento. El autor
nos presenta a sus personajes, los sitúa en el tiempo y el espacio y formula el
motivo de la narración, por lo general un problema a resolver.
Desarrollo. Es el
adentrarse más ampliamente en la historia.
Clímax o nudo. Es la parte
más interesante de la narración, lo que nos causa mayor emoción. El clímax
forma un conflicto (no se sabe que va a pasar) es un momento o varios momentos
de tención.
El final o desenlace. El
autor nos brinda alternativas de solución al problema planteado en la
presentación, se deshace el nudo y se presenta un desenlace a veces inesperado
o sorpresivo, otras veces lógico o natural y en otras en interrogante para que
el lector dé el final que le parezca más apropiado al relato.
Tipos de desenlace: cerrados y abiertos.
·
En el cerrado, al finalizar el cuento el
nudo queda resuelto y puede terminar en una situación feliz o desventurada para
los personajes. La historia se acaba.
·
En el abierto, el autor permite que sea
el propio lector quien escoja la explicación que más le satisfaga para
construir el verdadero final de la historia. Pero no siempre es posible porque
el autor plantea su narración como inconclusa, sin final.
El marco de la narración.
Se divide en
espacio y ambiente.
El espacio es cuando el
autor, nos hace saber en qué lugar se desarrollan los acontecimientos, se hace
alusión a todo lo físico que le rodea: una casona, un patio, etc.
El ambiente o atmósfera.- es el clima psicóligico
que crea el autor para hacer sentir diversas emociones: miedo, alegría,
tristeza, etc.
El narrador.
Toda narración
tiene como principio natural el narrar o contar un suceso. Este hecho,
naturalmente, debe ser contado por alguien; ese alguien es el narrador, que
está clasificado en los siguientes tres tipos:
Narrador
omnisciente. Es aquel que todo lo sabe, el pasado,
el presente y el futuro; conoce todos los detalles de los personajes. Su voz se
encuentra en todo el relato, domina la escena conociendo hasta el menor
detalle. Utiliza la tercera persona. (3a. Persona = Él – ella. Ellos – Ellas).
Narrador testigo. Es aquel
que se concentra narrar lo que vio o que le contaron. Utiliza la tercera o la
segunda persona. (3ª Persona = Él –
ella. Ellos – Ellas) (2a. Persona = tú).
Narrador protagonista.
Este narrador cuenta los hechos en primera persona, porque él es el personaje
principal de la narración. (1ra. Persona = Yo).
Los personajes.
Son los
elementos que le dan vida a la narración; los personajes se clasifican en los
tres grupos siguientes:
Principales o protagonistas. Son aquellos imprescindibles en la narración, pues si los retiramos
de la obra, ésta ya no tiene sentido.
Secundarios. Son aquellos
que acompañan a los personajes principales, sirven de apoyo a los personajes
principales.
Ambientales, circunstanciales o incidentales. Aparecen en la historia sólo en unas pocas oportunidades, para
realizar algo en específico.
Los personajes tienen características físicas y
psicológicas:
Físicas: Alto, bajo,
flaco, blanco, moreno, negro, guapo, feo, chino, lacio. Ojos: negros, cafés,
verdes, azules. Boca: chica, regular, grande. Nariz: chica, chata, recta,
aguileña, respingona, etcétera.
Psicológicas: Risueño,
enojón, violento, chismoso, bondadoso, sentimental, cariñoso, etcétera.
Tiempo.
En una
narración, el tiempo irá de acuerdo con la clase de narración de que se trate.
Puede estar en presente, en pretérito, en futuro. El narrador puede presentar
lo narrado en una libre distribución de tiempo en las unidades cronológicas que
él quiere. Pueden ser años, meses, Días, Horas, estaciones generaciones
humanas, etc.
Argumento o trama.
Es la síntesis
de lo que trata el cuento.
Relación
entre la descripción, las secuencias de acción y el diálogo en la construcción
de la narración.
Para construir cualquier texto empleamos diversas
estrategias lingüísticas y estructurales. Gracias a ellas logramos comunicar
nuestras ideas. Al escribir un cuento se emplean de manera predominante las
siguientes estrategias:
·
Descripción.
Consiste en mencionar las características del escenario o de los personajes.
Nos permite conocer el ambiente, comprender la atmósfera y visualizar a los
personajes.
·
Secuencia
de acción. Éstas se construyen mediante acciones o nudos. Se les
llama nudos porque se secuencia o sucesión ayuda a armar la estructura del
relato; de hecho, sin nudos no avanzaría la historia. En los nudos se usan
verbos de acción, no de condición ni de estado.
·
Diálogo.
Los diálogos son los intercambios de parlamentos entre los personajes y
dependen de la situación en que se hallen éstos, no sólo de las acciones que se
estén realizando, sino también de las características de dichos personajes, es
decir, de sus indicios. Dicho de otro modo, el diálogo consiste en escribir las
palabras que pronuncian los personajes. Al leer cómo se expresa cada uno de
ellos podemos tener información sobre sus características personales. Para
escribir personajes, escenarios y situaciones, se usan adjetivos y adverbios.
Importancia
de variar el vocabulario para describir y nombrar personajes, objetos y
situaciones.
En las descripciones muchas veces se puede caer en la
monotonía si el vocabulario no es muy amplio y así las palabras que se utilizan
tienden a repetirse. Hay textos como El Quijote, de Miguel de Cervantes
Saavedra, en que el vocabulario del español a fines del siglo XVI y principios
del XVII, es usado al máximo y sirve como ejemplo de riqueza léxica para muchos
escritores.
Para variar vocabularios se pueden usar:
·
Sinónimos.
Por ejemplo, usar franco por sincero.
·
Antónimos.
Por ejemplo, en lugar de decir: Nunca llega temprano se puede escribir: Siempre
llega tarde. Este caso básicamente se cambien expresiones negativas por
positivas, o al revés, Él era rico por Él no era pobre.
